一、 课程团队
二、 课程简介
《电子商务专业导论》是电子商务本科专业的专业基础课程，也是专业必修课程之一。旨在为学生们提供一个电子商务专业学习的蓝图。主要内容包括电子商务专业介绍、电子商务专业的内涵、电子商务专业发展情况、电子商务人才培养目标及途径、电子商务学科知识和课程体系、电子商务专业就业方向与前景等。通过该课程的学习，使学生们对电子商务形成更加全面的认知，使学生们初步形成电子商务专业素养与职业认同，同时也为电子商务专业的学生毕业就业指明了出路与方向，为学生以后的职业生涯规划做指引与基础。培养学生树立正确的电子商务专业思想和互联网思维，指导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，正确引导学生认识大学生活，为大学生度过一个目标明确、充实而有意义的大学阶段打下良好的基础。
三、 课程特色与创新
（一）课程特色
《电子商务概论》是电子商务专业的专业必修课程，课程教学结合本校办学定位，结合服务地方经济的办学特色，着重突出应用型人才的培养。因此课程内容不仅包含电子商务前沿理念，还涉及电子商务发展新趋向，应发展求创新；体系完整，框架清晰；线上线下教学资源丰富，通过详细案例，化抽象为具体。采用混合式教学让学生主动参与到教学中，理论结合实践，培养学生的创新精神和实践能力。
针对课程章节内容的不同，采用不同的教学方法，可以将线上与线下相结合的方式，采用SPOC进行教学。依据教学大纲，课前发布视频教学材料，可以是课前案例材料，也可以是课程章节内容的视频材料，并且发布学习清单，学生在学习清单的引导下按照时间完成相关视频观看、作业和参加讨论，在课堂上教师进行主要内容讲授，处理网络课程答疑，并进行课堂测试。通过线上与线下相结合的授课方式，强化学生讨论、师生讨论、学生任务协作以及生生交流、师生交流互动，增强教学效果。
（二）教学改革创新点
依据《电子商务概论》课程各个章节内容的特点，采用相应的教学方法。
案例教学法：对于网络营销、电子商务安全支付、移动商务等章节内容可以把相关理论融入到具体案例中，通过电商典型案例或典型人物来讲授给学生。
对分课堂：对于电子商务物流与供应链、客户关系管理章节内容，课堂上对主干内容进行讲解，帮助学生内化吸收课程内容，引导学生课下探索学习，通过相应实训任务来检验学生学习效果。
翻转课堂：对于电子商务基本模式内容的介绍，课前制作并上传课前学习资料来引导学生自主学习与探索，课堂中来解决学生的相关问题。
四、改革方向和改进措施
《电子商务概论》课程的改革方向主要集中在三个方向：教学方法、教学工具、教学内容。
教学方法：要依据教学章节内容来调整教学方法，对于课程基本概述部分可以选用传统的教学方法，对于网络营销、电子商务安全支付、移动商务等章节内容可以选用案例分析法把相关理论融入到具体案例中，通过电商典型案例或典型人物来讲授给学生。对于电子商务物流与供应链、客户关系管理章节内容，可以选用对分课堂进行，课堂上对主干内容进行讲解，帮助学生内化吸收课程内容，引导学生课下探索学习，通过相应实训任务来检验学生学习效果。对于电子商务基本模式内容的介绍，可以选用翻转课堂进行教学，课前制作并上传课前学习资料来引导学生自主学习与探索，课堂中来解决学生的相关问题。
教学工具：合理使用学习通、超星直播、腾讯会议等平台来进行线上教学，合理运用多媒体教学工具来辅助教学。
教学内容：适当增加最新的教学内容，提高学生的参与度。教材上的教学内容总是滞后于市场发展，教师应该根据电子商务行业最新的变化，同时向学生调查他们感兴趣的内容，把有现实意义的内容增加到课堂中，还可以课堂前五分钟让学生来介绍关于电子商务案例或者想法评价，教师再来总结，可以激发学生学习的主动性，同时学生需在课前进行资料收集整理，或关注电子商务的新闻，积累素材，这个过程培养学生自主学习的能力，也提高学生参与课堂的积极性。
